Наукові публікації

На цій сторінці розміщено публікації Людмили Сокурянської, доступні для завантаження. Варто зауважити, що це лише невелика частина наукового доробку авторки.

Підручник із курсу «Вступ до соціології»

Монографії

Шкільна освіта в умовах війни: стан, можливіості, обмеження (кейс Салтівського району м. Харкова) (2023)

Сучасна харківська сімʼя в соціологічному вимірі (2020)

Українське студентство у пошуках ідентичності (2012)

Студентство на шляху до іншого суспільства: ціннісний дискурс переходу (2006)

Підліток у великому місті : фактори та механізми соціалізації (2000)

Дисертації

Автореферат докторської дисертації (2007)

Докторська дисертація (2007)

Кандидатська дисертація (1984)

Статті

2021 — 2026

Сокурянська Л. Г., Бєляєва В. О. Ціннісні преференції українських старшокласників в умовах війни: спільне та відмінне в регіональному вимірі. Вісник Харківського національного університету імені В. Н. Каразіна. Серія Соціологічні дослідження сучасного суспільства: методологія, теорія, методи. 2025. Випуск 55. C. 87-101. doi: https://doi.org/10.26565/2227-6521-2025-54-09

Сокурянська Л.Г., Голіков О.С. Зустріч у просторі та часі: дослідники, вчителі, школярі (про круглий стіл «Українські старшокласники в умовах війни»). Український соціум, 2025, №1 (92). С. 124-129.

Borysov, R., Golikov, A., & Sokuryanska, L. (2024). Culture and Food Habits of Kharkiv Schoolchildren in the Context of a Full Scale War (Based on the Online Survey Results). Sociological Studios, 1(24), 46–59. https://doi.org/10.29038/2306-3971-2024-01-31-31

Sokuryanskaya, L. G., Borysov, R. (2023). Education in extreme circumstances: opportunities, constraints, risks. Youth in Central and Eastern Europe. 10(16). https://doi.org/10.24917/ycee.10481

Бакіров В. С., Сокурянська Л. Г. Ціннісні зрушення у повоєнній Україні: напрямки, чинники, суб’єкти. Вісник Харківського національного університету імені В. Н. Каразіна. Серія Соціологічні дослідження сучасного суспільстві: методологія, теорія, методи. 2023. Випуск 51. C. 29-37. doi: https://doi.org/10.26565/2227-6521-2023-51-03

Сокурянська Л. Г., Сопільняк Д. О. Суб’єкти системи освіти про трансформацію соціального порядку шкільного навчання в умовах російської агресії. Вісник Харківського національного університету імені В. Н. Каразіна. Cерія Соціологічні дослідження сучасного суспільстві: методологія, теорія, методи. 2022. 49. C. 55-65. 10.26565/2227-6521-2022-49-06

Sokuryanskaya Lyudmila, Golikov Alexander. Online education as a temptation: unobvious challenges. Youth in Central and Eastern Europe. 8. 2022. Р. 4-13. 10.24917/ycee.2021.12.4-13.

Сокурянська Л. Г. Онлайн-освіта як соціальна та індивідуальна проблема. Вісник Львівського університету. Серія соціологічна. 2021. Випуск 15. С. 4-18.

Сокурянська Л., Голіков О., Аніпченко С. Вища школа в динамічних умовах (пост)сучасності: чи є місія? (за результатами фокусованих групових інтерв’ю). Вісник ХНУ імені В. Н. Каразіна. Серія «Соціологічні дослідження сучасного суспільства: методологія, теорія, методи». 2021. № (46) С. 50-59.

Sokurianska L.H., Bataeva E.V., Golikov A.S. Social support for integration practices of Ukrainian veterans in higher education. Ukrainian Society, 2021, No 2 (77): 95–106.

2017 — 2020

Сокурянська Л. Г., Вакуленко С. М. Повсякденність сучасної сімʼї: практики та ризики в умовах суспільства, що змінюється (кейс Харкова). Вісник Харківського національного університету імені В. Н. Каразіна. Серія Соціологічні дослідження сучасного суспільства: методологія, теорія, методи. 2020. Випуск 45. C. 58-68. doi: 10.26565/2227-6521-2020-45-06

Сокурянська Л. Г. Смарт-освіта : широка доступність знань чи шлях до незнання? Новий колегіум, 2019. С. 203-206.

Sokurianska Liudmyla, Bataeva Ekaterina and Bakirov Vil Ukrainian Veterans In Higher Education: Military Identity And Educational Practices. Ideology and Education in Post-Soviet Countries, 2019Issue №2(13). Рр.167-184.

Сокурянська Л., Бакіров В. Соціологія в Україні: інституціональний статус та актуальні дослідження. Український соціологічний журнал. 2019. Випуск 22. С. 7-15. DOI: 10.26565/2077-5105-2019-22-01

Сокурянська Л. Г., Дейнеко О. О. Ризики професійної самореалізації випускників вишів: чинники актуалізації і стратегії мінімізації. Образовательные риски: суть и подходы к решению. Интеллектуальный потенциал общества в условиях перманентных социальных изменений : пути сохранения и развития : матер. ежегод. Междунар. науч.-практ. конф., (Харьков, 15 февр.2018 г.) / редкол. Е. В. Астахова и др. Харьков : Изд-во НУА, 2018. С. 261-264.

Sokuryanska Ludmila, Shchudlo Svitlana. Youth of theUkrainian borderland in the transition to the knowledge society: values, educational pians, visions of life success. ROCZNIK LUBUSKI. Tom 44, cz. 1. 2018. Pp. 91-107.

Sokuryanska L. Value field of a person as the manifestation of the individual consciousness ambivalence. Ukrainian sociology in the 21-st century: Teory, Methods, Research Results / edited by Bakirov, Yevhen Golovakha. Kharkiv : V.N.Karazin Kharkiv National University, 2018. 560 с. C.51-62

Sokurianska L., Deineko O. Educational risks as an actualization factor of the ukrainian studentship’s professional self-realization risks. Український соціологічний журнал. 2018. № 1-2. Випуск 19-20.

Сокурянська Л. Г., Щудло С. А. Шкільна молодь українського пограниччя : перспективи та ризики реалізації життєвих стратегій. Вісник Харківського національного університету імені В.Н. Каразіна «Соціологічні дослідження сучасного суспільства : методологія, теорія, методи».Харків : ХНУ імені В. Н. Каразіна, 2017. Вип. 38. С. 35–40.

Сокурянська Л. Г., Щудло С. А. Підлітки в пограничному просторі : ціннісні орієнтації та життєві плани. Соціологія : теорія, методи, маркетинг : Науково-теоретичний часопис, 2017. №4. жовтень-грудень. С. 53-67.

Сокурянська Л. Г., Свід О. Динаміка ціннісних орієнтацій українських студентів часів незалежності : назад до «матеріалізму»? Український соціологічний журнал. Харків : ХНУ імені В. Н. Каразіна, 2017. № 1-2. Вип. 17-18. С. 135-139.

Сокурянська Л. Г., Голіков О. С. III Конгрес Соціологічної асоціації України «Нові нерівності – нові конфлікти : шляхи подолання (підсумки роботи). Український соціум. Київ, 2017. №4(63), С. 190–204.

Сокурянська Л. Г. Молодь у суспільстві нерівних : ризики та можливості самореалізації. Вісник Харківського національного університету імені В. Н. Каразіна. Серія «Соціологічні дослідження сучасного суспільства : методологія, теорія, методи». Харків : ХНУ імені В. Н. Каразіна, 2017. Вип. 39. С. 327-331.

Сокурянська Л. Г. Від студента до стейкхолдера : можливості, бар'єри, загрози. Взаимодействие образовательных учереждений со стейкхолдерами: веление времени : Матер. XV междунар. научно–практич. конф. (Харьков, 16 февраля 2017 г.). Харьков, Народная украинская академия, 2017. С. 238–244.

2012 — 2016

Андрющенко А., Кутирьова В., Мурадян О., Сокурянська Л., Сорока Ю., Черниш Н. Пам’яті віри Леонідівни Арбєніної. Вісник Харківського національного університету імені В. Н. Каразіна. Серія : Соціологічні дослідження сучасного суспільства: методологія, теорія, методи. 2016. Вип. 37. С. 279-286.

Сокурянська Л. Г., Проценко Л. Г. ХІІІ Міжнародна науково-практична конференція "Якубинська наукова сесія". Український соціум. 2016. № 2. С. 134-136.

Сокурянська Л. Г. Реформування вітчизняної вищої школи в оцінках учасників освітнього процесу. Вісник Харківського національного університету імені В. Н. Каразіна «Соціологічні дослідження сучасного суспільства : методологія, теорія, методи». Харків : ХНУ імені В. Н.Каразіна, 2016. Вип. 36. С. 108–113.

Сокурянська Л. Г. Динаміка ціннісних орієнтацій студентської та шкільної молоді України : від цінностей радянських до європейських. Вісник Харківського національного університету імені В. Н. Каразіна «Соціологічні дослідження сучасного суспільства : методологія, теорія, методи». Харків : ХНУ імені В. Н. Каразіна, 2016. Вип. 37. С. 213–221.

Сокурянская Л. Г., Голиков А. С. Дискурс социального субъекта и субъект социального дискурса : возможность знаниевых теорем. HUMANITIES AND SOCIAL SCIENCES. Будапешт, 2016.

Сокурянская Л. Г. Кадровый потенциал высшей школы Украины : штрихи к социологическому портрету. Новий колегіум. 2016. №2. С. 38-41.

Sokuryanska L., Zielinska M. Opinions on the events in eastern Ukraine in 2014 as an indicator of the generalised socio–political beliefs, Polish–Ukrainian comparisons. ROCZnIK LUBUSKI. Good connections. Trust, cooperation and education in the mirror of social sciences / Pod redakcją Doroty Bazun, Mariusza Kviatkovskiego. Zielona Gora, 2016. Tom 42, część. 2a. pp. 317–344.

Sokuryanska L., Agamiryan L. Practices of leisure of teenage youth of Central and Eastern europe’s borderlands as a space of their value preferences realization. Youth in Central and Eastern Europe. Sociological Studies, 2016. №2(6). pp. 51–65

Sokuryanska L. Perspectives of Development of Ukraine’s Situation in Perception of Ukrainian and Polish Students : the factor determinance. Український соціологічний журнал : Наукове, інформаційне видання. 2016, Вип. 15-16. № 1–2/2016. С.31-36.

Сокурянська Л. Г., Шеховцова Д. В. Протестна активність студентської молоді : динаміка та чинники прояву (на прикладі студентів Каразінського університету. Вісник Харківського національного університету імені В. Н. Каразіна. «Соціологічні дослідження сучасного суспільства : методологія, теорія, методи». Харків : ХНУ імені В. Н. Каразіна, 2015. Вип.35. С 84-92.

Сокурянська Л. Г. Слово про вчителя. Вища освіта України. Теоретичиний та науково-практичний часопис. Київ : Ін-т вищої освіти НАПНУ «Педагогічна преса», 2015. №1(56)' 2015. С. 28-34.

Сокурянская Л. Г. Студенчество как источник преподавательских кадров украинской высшей школы. Youth in Central and Eastern Europe. Sociological Studies. 2015. № 2(4). C. 6–16. (Sokuryanskaya L. G. Students as a Source of Academic Cadres of Ukrainian Higher School. Youth in Central and Eastern Europe. Sociological Studies. 2015. № 2(4). pp. 6–16.

Сокурянська Л. Г., Щудло С. А., Остроухова Г. С. Феномени громадянської ідентичності у контексті еміграційних прагнень сучасних студентів : порівняльний аналіз студентства східного та західного регіонів України. Методологія, теорія та практика соціологічного аналізу сучасного суспільства : зб. наук. праць. Харків : ХНУ імені В. Н. Каразіна, 2014. С. 334–229.

Сокурянська Л. Г. Ціннісні преференції підлітків Харківщини : динаміка та фактори актуалізації. Вісник Харківського національного університету імені В. Н. Каразіна. «Соціологічні дослідження сучасного суспільства : методологія, теорія, методи». Харків : ХНУ імені В. Н. Каразіна, 2014. №1101’2014. С. 224–229.

Сокурянская Л. Г. Взаимодействие в системе «школа–вуз» как приоритетное направление модернизации образования : украинские реалии. Приоритеты развития современного образования; теорія, методология, практика : материалы межд. науч.–практич. конф. (Харьков, 17–18 февраля 2014 г.). в 2–х ч. / гл. ред. В. И. Астахова и др. Харьков : Изд–во НУА, 2014. Ч 1. С. 42–52.

Сокурянська Л. Г., Проценко Л.Г. Харківська (Якубинська) соціологічна школа: витоки, напрямки досліджень, покоління дослідників. Український соціологічний журнал: наукове та інформаційне видання. Харків: САУ, ХНУ ім. В.Н. Каразіна., 2013. С. 8-13.

Сокурянська Л. Г. Нове покоління : надії, цілі, ідеали (двадцять років потому). Методологія, теорія та практика соціологічного аналізу сучасного суспільства : Зб. наук. праць. Х. : ХНУ імені В.Н. Каразіна. 2013. Вип. 19. С.448–459.

Сокурянська Л. Г., Дейнеко О. О. Студент українського мегаполісу перед обличчям академічної еміграції : у пошуках ціннісного портрету. Соціологічні студії : науково–практ. журнал / Уклад. Л. Й. Кондратик, С. А. Сальнікова. Луцьк : Вол. нац. ун–т ім. Лесі Українки, 2012. №1. С.105–110.

Сокурянська Л. Г. Ціннісна детермінація дозвіллєвих практик як простору актуалізації духовного світу особистості. Вісник Харківського національного університету імені В. Н. Каразіна. «Соціологічні дослідження сучасного суспільства : методологія, теорія, методи». Харків : ХНУ імені В. Н. Каразіна, 2012. №999’2012. С. 179–184.

Сокурянська Л. Г. Голіков О. С. Зацікавлений погляд на цікаве наукове дослідження інтересів. Український соціологічний журнал. Харків : ХНУ імені В. Н. Каразіна, 2012. №2. С.181–184.

Сокурянская Л. Г. Социокультурные факторы конструирования и трансформации гражданской идентификации украинских студентов. Вісник Київського національного університету імені Тараса Шевченка. Соціологія. Київ : ВЦ «Київський університет», 2012. Вип. 3/2012. С. 65–69.

Сокурянская Л. Г Духовный мир современного украинского студенчества: теоретические подходы и категориальный аппарат исследования. Вісник Харківського національного університету імені В. Н. Каразіна. «Соціологічні дослідження сучасного суспільства: методологія, теорія, методи». № 993’2012. Харків: ВЦ ХНУ імені В. Н. Каразіна, 2012. С.151-156.

Сокурянська Л. Г., Дейнеко О. О. Студент українського мегаполісу перед обличчям академічної еміграції : у пошуках ціннісного портрету. Соціологічні студії : науково–практ. журнал / Уклад. Л. Й. Кондратик, С. А. Сальнікова. Луцьк : Вол. нац. ун–т ім. Лесі Українки, 2012. №1. С.105–110.

Сокурянська Л. Г., Арбеніна В. Л. Стан навчальних практик сучасного студентства як соціокультурний бар’єр модернізації вищої школи України. Український соціологічний журнал. Харків : ХНУ імені В. Н. Каразіна, 2012. № 1–2. С. 27–47.

2006 — 2011

Сокурянська Л. Г., Хижняк О. В. Чинники інтолерантної поведінки в уявленнях студентської молоді. Методологія, теорія та практика соціологічного аналізу сучасного суспільства, 2011. Вип. 17. С. 439-444.

Сокурянская Л. Г Кислова О. М. Дослідження академічної мобільності українських студентів методом побудови дерева класифікації. Вісник Харківського національного університету імені В. Н. Каразіна. «Соціологічні дослідження сучасного суспільства: методологія, теорія, методи». № 948’2011. Харків: ВЦ ХНУ імені В. Н. Каразіна, 2011. С. 222-229.

Сокурянская Л. Г., Дейнеко О. О. Академічна мобільність українських студентів перед викликами сучасного світу: ризики академічної еміграції. Вісник Харківського національного університету імені В. Н. Каразіна. «Соціологічні дослідження сучасного суспільства: методологія, теорія, методи». № 941’2011. С.239-245.

Сокурянская Л.Г., Кислова О.Н. Ценностный мир постсоветского студенчества: результаты применения методов интеллектуального анализа данных. «SOCIOПРОСТІР: міждисциплінарний збірник наукових праць з соціології та соціальної роботи», No1'10. С. 43-55.

Сокурянская Л. Г. Голіков О. С. Реальність та віртуальність «невидимого коледжу». «Соціологія майбутнього: науковий журнал з проблем соціології молоді та студентства», 2010. № 1. С. 6-12.

Сокурянская Л. Г Ціннісні засади громадянської ідентичності сучасного українського студентства. Вісник Харківського національного університету імені В.Н. Каразіна. «Соціологічні дослідження сучасного суспільства: методологія, теорія, методи». № 891’2010. Харків: ВЦ ХНУ імені В.Н. Каразіна, 2010. С. 116-122.

Сокурянська Л. Г. Піменова О. О. Евристичний потенціал дюркгеймівського концепту свободи в дослідженні пострадянських трансформацій. ГРАНІ : науково–теоритичний і громадсько–політичний альманах. Дніпропетровськ : ДНУ, 2009. № 3/65, 2009. С.82–86.

Сокурянская Л. Г. Піменова О. О. Свобода у ціннісному дискурсі сучасного студентства: кількісний та якісній вимір. Вісник Харківського національного університету імені В. Н. Каразіна. «Соціологічні дослідження сучасного суспільства: методологія, теорія, методи». № 881’2009. Харків: ВЦ ХНУ імені В.Н. Каразіна, 2009. С. 209-216.

Сокурянська Л. Г. Ціннісний дискурс сучасного українського студентства (за матеріалами фокусованих групових інтерв’ю). Вісник Харківського національного університету імені В. Н. Каразіна. «Соціологічні дослідження сучасного суспільства : методологія, теорія, методи». Харків : Вид–во ХНУ ім. В. Н. Каразіна, 2008. №795’2008. С. 154–160.

Сокурянська Л. Г. Суб’єкт помер!? Хай живе суб’єкт! Соціологія у пошуках втраченого суб’єкта. Вісник Львівського університету. Серія соціологічна. Львів : Льв.ун–т імені І. Франка, 2008. Вип.2. С. 18–31.

Сокурянська Л. Г. Арбеніна В. Л., Ніколаєвська А. М., Остроухова Г. С. Хто і як вступає до вищих навчальних закладів (результати дослідження у вузах України). Соціологічні дослідження сучасного суспільства : методологія, теорія, методи. Вісник Харківського національного університету ім. В. Н. Каразіна. – Харків : ВЦ ХНУ імені В. Н. Каразіна, 2007. №761’2007. С. 122–136.

Сокурянська Л. Г., Кислова О. М. Використання інтелектуального аналізу даних у дослідженнях феномену знехтування у студентському середовищі. УКРАЇНСЬКИЙ СОЦІУМ: Науковий журнал. Київ : Укр. інст–т соціол. досл. імені О. Яременко, 2006. №3–4 (14–15). С. 65–76.

2000 — 2005

Сокурянська Л. Г. Студентство на шляху до іншого суспільства : ціннісний дискурс переходу. Український соціум. Науковий журнал. Київ : Укр. ін–т соц. досл., 2004. №1(3). С.48–55.

Сокурянская Л. Г. Социальная субъектность как социологическое понятие и социальный феномен. Методологія, теорія та практика соціологічного аналізу сучасного суспільства : Зб. наук. праць. Харків : ВЦ ХНУ імені В. Н. Каразіна, 2001. С.36–41.

Сокурянська Л. Г. Соціалізація в контексті категорій сучасної соціології. ГРАНІ. Науково–теоретичний громадсько-політичний альманах. Дніпропетровськ : ДДУ, 2000. №4(12). С.18–29.

Page updated

Google Sites

Report abuse